jueves, 30 de abril de 2020

Juegos-Aplicaciones interactivas sobre la Biblia, sus personajes, etc.


Hola, he localizado estos recursos y quería compartirlos con vosotros:

Uno se llama Biblia App para Niños: Historias Bíblicas Animadas.


Con ella los niños podrán conocer distintas historias de la Biblia de una manera más divertida, ya que las escenas son interactivas y podemos realizar actividades digitales.
Las escenas de los vídeos son narradas y también presentan el correspondiente texto. Las voces y los textos están en español de España (hay que configurar esta opción dentro de la aplicación, que por defecto seguramente os saldrá marcada con el español latino), aunque para quien se anime también pueden escucharse en inglés u otros idiomas.

Para descargar e instalarla necesitaremos internet, pero después podremos usarla sin tener conexión (siempre y cuando el capítulo que queramos trabajar también lo hayamos descargado). Pueden también registrarse y crear un perfil para cada niño (para que así queden guardados sus procesos), aunque esto es optativo.

Otro se llama Biblia Superlibro,Video+Juegos.


Con ella los niños podrán conocer distintas historias de la Biblia y contenidos sobre religión de una manera más divertida, ya que se incluyen vídeos, juegos, una Biblia digital, preguntas y respuestas, información sobre personajes bíblicos, lugares, artefactos, etc. Está en español (latino) y en otros idiomas, como el inglés para quien se anime.

En el aspecto técnico sobre su uso es similar al otro recurso explicado.

En este juego Adán tendrá que ir sorteando una serie de obstáculos hasta encontrarse con Eva:



Religión 1.º. Sesión 30/04/2020.

Hola familias. Espero que estéis bien. Soy Manuel, maestro de religión. Os comunico que podéis escribidme para mandar las soluciones a las tareas que se vayan mandando, preguntar dudas, etc. Lo podéis hacer en formato digital, a través de la aplicación iPasen  o a mi correo del trabajo
maneas@ceipsalvadorrueda.es
Espero vuestras respuestas. Un cordial saludo.

Aquí os dejo un enlace al documento PDF dónde tenéis todo lo necesario para realizar la tarea (podéis descargarlo):

https://drive.google.com/file/d/1Q3xN-A3fKgb18tTTFkAWIbFr5xchWvaJ/view?usp=sharing

miércoles, 29 de abril de 2020

30 DE ABRIL.
 Buenos días chicos!! ya estamos acabando la semana. Espero que sigáis todos bien.O sigo echando mucho de menos. Os pongo las soluciones de las tareas de la semana y las fichas evaluables de lengua y de matemáticas.
Solucionario:











Tareas evaluables:



martes, 28 de abril de 2020

ENGLISH 29th APRIL

HELLO CLASS! HOW ARE YOU TODAY?

WHAT DAY IS IT TODAY? (¿QUÉ DÍA ES HOY?

IT'S...



Repasemos las acciones: vídeo




WHAT CAN YOU DO? (¿Qué puedes hacer?) Repasemos con el siguiente vídeo





Hoy vamos a hacer una ficha interactiva:  PINCHA PARA ACCEDER A LA FICHA

I AM AN... (SOY UN)
I CAN...(YO PUEDO) tenéis que poner nombre del animal y lo que puede hacer.

Cuando la terminéis me la enviáis a mi correo electrónico: englishprimerobunuel@gmail.com

IMPORTANTE: ESPECIFICAR

Nombre y apellidos del alumno
Asignatura: inglés
curso: 1A  o 1B   (no poner 1º)


Por favor, que esta tarea de hoy la haga solo, o con muy poca ayuda. 
Antes de empezar a hacerla aseguraos de que repasáis el nombre de todos los animales de la ficha y las palabras relacionadas con las acciones, que aparecen en el cuadro de arriba.



LA SEMANA QUE VIENE OS PIDO LO TRABAJADO ESTA UNIDAD Y OS MANDARÉ OTRA PRUEBA PARA QUE HAGÁIS SOLOS, TIPO EXAMEN.


BYE BYE! HAVE  GOOD WEEK!💙💚


ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 27ABRIL-1MAYO

Hola campeones y campeonas!!!

Muchas gracias y ENHORABUENA por los vídeos  y fotos de los retos de la semana pasada. Estáis hechos todos/as unos auténticos fenómenos!!

Seguimos con la misma dinámica:
- Hacéis los 3 retos  cuando mejor os venga,
- Una vez hechos los 3, me enviáis alguna foto o vídeo a la dirección que todos ya sabéis: efprofecarlos@gmail.com
- Muchos ya lo estáis  haciendo, pero lo vuelvo a repetir: intentad mandar las fotos o vídeos en el mismo email.

¿Estáis preparados?  A por ellos!

A continuación os dejo los 3 retos de esta semana.

RETO 1:
https://www.youtube.com/watch?v=bptzOlt9Gw0

RETO 2:
https://www.youtube.com/watch?v=4JKFXa7d0PY

RETO 3:
https://www.youtube.com/watch?v=MXymR1DKQvw

ENGLISH 28th APRIL

HELLO! HOW ARE YOU?

HOW'S THE WEATHER TODAY?

IT'S...







WEATHER SONG












¿Cómo decíamos en inglés yo puedo y yo no puedo? I CAN  (YO PUEDO), I CAN'T  (YO NO PUEDO)

Repasamos brevemente el vídeo de ayer:




                                                               

Hoy vamos a hacer un proyecto de mascota. Aquí tenéis una foto de ejemplos:


Alex os va a explicar cómo va a hacer el suyo y lo que va a utilizar: PINCHA PARA VER VÍDEO 1
VIDEO 2 ALEX'S PROJECT

Sigue este esquema para hacer el proyecto: (lo puedes hacer en un folio aparte. Recordad que no tenéis porqué imprimir).




 IMPORTANT: La semana que viene os pediré que me enviéis todo lo trabajado durante el tema 5. Os aviso con tiempo para que lo vayáis haciendo a vuestro ritmo. Esta semana no se envía esta tarea.

GRACIAS :)



SEE YOU TOMORROW 😎💪💟

lunes, 27 de abril de 2020

ENGLISH 27th APRIL

GOOD MORNING! How are you?

I hope you are fine 😍

Vamos a comenzar repasando algunas emociones, porque todos los días no nos sentimos de la misma forma. Podemos estar "happy", "sad", "scared"... CANCIÓN





Ahora repasemos como decimos en inglés:

I can: yo puedo
I can't: no puedo 

video repaso







Vamos a practicar los nombres de las mascotas en estos enlaces: VOCABULARY PETS   MEMORY GAME

Vienen algunos nombres  nuevos (para que podáis completarlo):


                 guinea pig                                    

 budgie


That's it for today! See you tomorrow! :)

domingo, 26 de abril de 2020

LUNES 27 DE ABRIL
Buenos días chicos!!! Vamos a empezar la semana con mucha energía!!!! Vamos a ello:

- LUNES 27:

-Lengua: Leemos diálogos.Páginas 40-41.
-Matemáticas: Contamos del 80 al 99.
Páginas 36-37
-MARTES 28:

-Lengua:  El taller de las palabras.Página 46. Los tiempos verbales.Página 47. Vídeo explicativo: Youtube.Eduteca:" Los tiempos verbales".
https://youtu.be/fqPvoRRPETg
-Matemáticas: Calculamos sumas y restas.Páginas 42-43.

-MIERCOLES 29:

-Ciencias Naturales: ¿Cómo son las plantas?.Páginas 50-51. Vídeo explicativo: youtube.Eduteca: "Partes de una planta/camaleón".

https://youtu.be/zIDVm8_aLDI

-Matemáticas: Resolvemos problemas.Páginas 48-49.

* Trabajo en libreta:Coloca en vertical y resuelve las siguientes sumas con llevadas:

   38+24=     66+37=    25+36=    42+18=

jueves, 23 de abril de 2020

Religión 1.º A. Sesión 23/04/2020.

Religión 1.º. Sesión 23/04/2020.

Hola familias. Espero que estéis bien. Soy Manuel, maestro de religión. Os comunico que podéis escribidme para mandar las soluciones a las tareas que se vayan mandando, preguntar dudas, etc. Lo podéis hacer en formato digital, a través de la aplicación iPasen  o a mi correo del trabajo
maneas@ceipsalvadorrueda.es
Espero vuestras respuestas. Un cordial saludo.

Aquí os dejo un enlace al documento PDF dónde explico la tarea a realizar (podéis descargarlo):

https://drive.google.com/file/d/1duuz28Zh_uC9MsIo91CmNvG4v8fhlwaU/view?usp=sharing

miércoles, 22 de abril de 2020

JUEVES 23 DE ABRIL. Buenos días chicos!!! Hoy se  celebra el día del libro y desde aquí os animo a participar en las actividades que en el blog general del cole se colgarán el viernes. Así que a participar que estarán muy chulis!.
Os voy a poner las soluciones de las actividades de la semana y a continuación las pruebecitas de lengua y de matemáticas que están "chupadas" para vosotros.Qué ganitas de veros y de daros un achuchón!!.
Estas fichas no tenéis que imprimirlas!!











PRUEBAS DE LEGUA Y DE MATEMÁTICAS:


Ánimo chicos!!! Id mandándolas cuando las vayáis terminando a lo largo del jueves.Besos!!!!

ENGLISH 22nd APRIL

HELLO EVERYONE!

HOW ARE YOU?

Hoy nos toca repasar:

1- Numbers: SONG 1   SONG 2

2-Juegos para practicar cómo escribir las mascotas: JUEGO 1   JUEGO 2   JUEGO 3

3-Ahora vamos a ver una historia, pero primero vamos a ver vocabulario que necesitamos para comprenderla mejor: VOCABULARY

-walk: caminar
-hop: dar saltitos (también significa saltar a la comba)
-sing: cantar
-jump: saltar

Now it's time to watch the story (es momento de ver la historia): STORY (pages 54 and 55):

Frases clave para su comprensión:

-What's the matter? - ¿Qué ocurre?
- I can (yo puedo o yo sé; ejemplo: I can walk: yo puedo caminar).
-I can't (no puedo, no sé)



ACTIVITY: page 55

2- Rodea la mascota que no aparece en la historia.
    Si no tienes el libro, copia en tu libreta el enunciado y luego responde escribiendo el nombre de la mascota que no aparece. 
    Estas son tus opciones: hamster, rabbit, cat, dog, turtle, parrot, frog.

3- ¿Dónde está Alex? Escribe el número. (Si no tienes el libro, copia la pregunta y luego responde escribiendo el número de viñeta).


IMPORTANTE:

No hace falta que me envíen hoy esta tarea al correo. Id guardando todas las fichas y actividades del tema 5 juntas. Cuando acabemos el tema os pediré que en el mismo correo me mandéis todo lo trabajado en casa. Así lo hacemos de forma más organizada y no se nos pierde ninguna. MIL GRACIAS :)


HAVE A WONDERFUL DAY!💚💛💜




martes, 21 de abril de 2020

ENGLISH 21st APRIL

HELLO EVERYONE!

How are you?


Pets en inglés y lengua de signos: VIDEO



Pincha en el enlace para repasar vocabulario del tema:VIDEO VOCABULARY 

-En este vídeo tenéis una historia relacionada con las máscotas: STORY




Hoy nos vamos a fabricar un memory game (como el juego de ayer), pero este será de papel.

Materials that we need (materiales que necesitamos):

-A PENCIL (lápiz)

-A PIECE OF PAPER (una hoja de papel)

-CRAYONS or COLOURED PENCILS (ceras o lápices de madera)


¿Cómo fabricar el juego?





  1. Dobla el folio hasta que tengas 20 partes, o bien, usando una regla, las puedes dibujar (si tienes impresora lo puedes imprimir: pincha aquí).
  2. En 8 cuadrados escribe el nombre de las mascotas del tema
  3. En otros 8 cuadrados dibuja las mascotas
  4. En los huecos que sobra no hay que dibujar nada (pero puedes añadir dos mascotas más si quieres)
  5. Recorta los cuadrados
  6. Pon todos los papelitos bocabajo (como en el juego de la web y haciendo filas)
  7. Ve levantando tarjetas de dos en dos, hasta ir haciendo parejas.



lunes, 20 de abril de 2020

ENGLISH 20th APRIL

GOOD MORNING EVERYBODY!

How are you?

He recibido las fichas interactivas y estoy super contenta porque las habéis hecho super bien. ¡Sois unos campeones!

Hoy vamos a aprender a decir en inglés "yo tengo una mascota". Se puede decir de dos formas:

"I've got a pet"

"I have a pet"


Lo veremos en la siguiente canción: SONG




Repasamos el vocabulario del tema: PINCHA AQUÍ

A continuación os dejo varios enlaces para jugar y practicar el vocabulario:

 PINCHA AQUÍ

GAME 2




MAÑANA MÁS.  HAVE A WONDERFUL DAY! 💙💚💛💜

domingo, 19 de abril de 2020

ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 20 AL 24 DE ABRIL


Hola campeones/as!!! Ya queda una semana menos para que todo vuelva a la normalidad. Espero que lo estéis llevando lo mejor posible.
Y para hacer más ameno el tener que quedarnos en casa, esta semana VUELVEN LOS RETOS. A continuación os explico los pasos a seguir:
  1. Cogemos una libreta (quien no tenga una, puede usar las últimas páginas de alguna de otra asignatura) o unos folios en blanco. Esta será nuestro pequeño DIARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Al final del trimestre os lo pediré para comprobar que habéis hecho todos los retos.
  2. Cada semana, os mandaré un reto en forma de vídeo y ahí vendrá explicado lo que tenéis que hacer.
  3. Escribimos en la libreta/folios la semana que es. Por ejemplo: semana del 20 al 26 de abril (que esta semana que empieza).
  4.  A continuación escribimos el nombre del reto que yo os diré en el vídeo
  5.   Hacemos el reto que yo diré en ese vídeo.
  6. Le decimos a alguien de nuestra familia que nos haga una foto realizando el reto.
  7. Escribimos una pequeña reflexión en la libre: Si me ha gustado o no, si ha sido difícil o no, cuántos intentos he necesitado para hacerlo, si lo he conseguido o no, etc.
  8. Por último, me mandáis al siguiente email: efprofecarlos@gmail.com  las fotos de los retos realizados. Todas las fotos en el mismo email y especificando nombre y curso del alumno/a.
  9.  Por cada reto que me mandéis, conseguiréis un punto Verde.

LUNES 20 DE ABRIL.Buenos días chicos!! Qué noticia más buena eh? ya mismo podréis salir un poquito cada día a la calle,eso si, con muchas precauciones. Necesitáis que os de el sol y pasear! Estoy muy contenta por vosotros. Bueno os pongo las tareas de los días lunes, martes y miércoles:

LUNES 20:

Lengua:  hoy vamos a trabajar la lectura de un texto que incluye contenidos del área de ciencias sociales. Páginas 14 y 15. Youtube: LA EDUTECA."El paisaje de llanura".
Vídeo en LSE: pag. 14 https://youtu.be/B6_TnsDHJrc
                         pag. 15 https://youtu.be/lovGIfDtqq0
                         youtube:
Matemáticas: Contamos hasta el 79. páginas 16 y 17.
Vídeo en LSE: https://youtu.be/kZK0icPrY4w

-MARTES 21:

Lengua: El taller de las palabras.Paginas 34-35.

Matemáticas:  hoy vamos a empezar a aprender a hacer  sumas con llevadas.Para ello poned el siguiente enlace de youtube con un vídeo explicativo que os ayudará a comprender esta operación:
LA EDUTECA." La suma con llevada".
Estamos empezando así que no os agobiéis si no os sale, sois unos campeones así que pronto le cogeréis el truco!.
Hacer página 22 y 23 del libro
https://youtu.be/ZVIjH58vrFE

MIERCOLES 22:

Lengua:  aprovechamos la celebración de El día de la Tierra  para ver el vídeo de youtube: "El agua y su cuidado.Cómo cuidar el agua". Luego leemos, del libro, el texto informativo de las páginas 28-29.

https://youtu.be/fuo4tfzcGp4

Matemáticas: comprendemos los problemas.Páginas 30-31.

Muchos besitos campeones!!!!

Vídeo en LSE: https://youtu.be/b_WwOJZ5wUQ

viernes, 17 de abril de 2020

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA TIERRA. Cuidemos nuestro planeta.

22 DE ABRIL, DÍA DE LA TIERRA. Cuidemos nuestro planeta.


Estimado alumnado y familias,

Aprovechando la celebración mundial el próximo 22 de abril del Día de la Tierra os proponemos, como tarea voluntaria escolar de este fin de semana y con la ayuda de vuestras familias), realicéis al menos uno de los retos “verdes” siguientes.  También os pedimos una foto o pequeño vídeo de vuestro “reto conseguido”, enviándolo al correo electrónico de vuestro tutor/a  o al del cole: 29003890.edu@juntadeandalucia.es. Así podremos compartirlos entre todos y todas. ¡Ánimo!  

2¡El planeta Tierra nos acompaña!



-RETO 1: fabricación de recipientes caseros para separar los residuos en casa o recipientes para el reciclaje de pilas.  Aquí os enlazamos varias ideas.  
·         https://youtu.be/-b66k4IfLSo
·         https://youtu.be/
·         https://youtu.be/YiHTNfKJwAw

Cada contenedor debe de ser del color correspondiente al material que se vaya a reciclar en él.

-RETO 2: realización de lavavajillas casero para máquinas y gel desinfectante para mano (adecuado al tercer ciclo).
·         https://youtu.be/1Oz6o4j-aFE
·         https://youtu.be/NBnMfxBkU90     




-RETO 3: a partir de estos cuentacuentos que os proponemos, explicarnos alguno de ellos mediante dibujos o grabaciones (audio o vídeo) (adecuado a educación Infantil y primer ciclo de Primaria). Así podremos recomendarlos😃

·         https://youtu.be/nkIne_ExSFc Paco y la movilidad sostenible
·         https://youtu.be/l-RREKxZz7c María y el ahorro energético
·         https://youtu.be/NjludEkdrp0 Guille y reciclaje de residuos
·         https://youtu.be/l_78lfQGCAc Carmen y el ahorro de agua
·         https://youtu.be/DTACHFxQwAc






-RETO 4: personalizar el mural añadiendo el contorno de tu mano y un eslogan o frase para indicar y animar cómo colaborar en el cuidado de a Tierra. Os proponemos estos 2 murales pero puedes elegir cualquier otro que te guste.









 
















-RETO 5: Hacer juegos con materiales reciclados de casa, como bolos, canastas con garrafas, pelotas malabares con revistas, periódicos y cinta adhesiva o globos,.. …
·         https://youtu.be/T9HLUuhjNCM

·         Canasta de basket con una garrafa de plástico.
·         https://youtu.be/BmCoyWBuESo








Además os dejamos algunos enlaces de interés:



Canciones para escuchar sobre el cuidado de la Tierra:
·         https://youtu.be/eb2YLgQwd5Y  (Infantil)
·         https://youtu.be/c81K-8vQJoU  (Infantil)
·         https://youtu.be/izd-4o7CDXw (1er y 2º ciclo Primaria)
·         https://youtu.be/Wx5KvnpCjpY  (3er ciclo-versión inglés)
·         https://youtu.be/YC2VhVHgcus (3er ciclo-versión español)



Éstas son algunas de las propuestas que os damos, pero podéis dejar correr vuestra imaginación y ejecutar otro reto con el que consideréis que estáis contribuyendo al cuidado de nuestro planeta Tierra.

¡ÁNIMO CHIC@S!  ¡ESTÁIS SIENDO UNOS/AS  CAMPEONES/AS!


NOTA: agradecer esta gran actividad a la seño Paqui Díaz, coordinadora del Programa Aldea (Medio Ambiente) del cole. ¡Gracias!